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JUEVES 18

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¡Buenos días a tod@s! Ha llegado el tan esperado último día de clase, esta tarde nos vemos en la videollamada y mañana en la fiesta ;) Tengo muy buenas noticias, como ya sabréis hemos conseguido liberar a Astrid y a las crías de dragón. Astrid está a salvo con sus padres y las crías han vuelto a la isla de los dragones, pero estoy segura de que el año que viene os harán alguna visita. En la funda de plástico os metí un juego para repasar algunos de los conceptos que hemos trabajado a lo largo del curso y otra hoja del cuento de vocabulario en la que tendrían que escribir las palabras GACELA DORCA y ESCORPIÓN. No hay que hacerlos hoy, lo pueden hacer cuando quieran. De nuevo, os quiero dar las gracias por todo el esfuerzo que habéis hecho desde casa. La implicación de las familias y la colaboración entre la familia y la escuela son elementos fundamentales en la educación y desarrollo integral de los peques. Este año, por las circunstancias que nos ha tocado vivir, se h...
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MIÉRCOLES 17

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¡Buenos días a tod@s! Por fin ha llegado el día en el que vamos a rescatar a Astrid y a la última cría de dragón. Los tuaregs han descubierto dónde está el poblado de Grimmel, pero para llegar hasta él tendremos que superar una serie de pruebas. No nos lo van a poner fácil.  Los kayapó os enviaron una de sus plumas de valor, os la metí en vuestras bolsas con los trabajos, si la tenéis cerca seguro que os infunde el valor necesario para cumplir está última aventura. Si le dais a los audios de las fichas interactivas, os cuento lo que tenéis que hacer en cada una de ellas. ¡Suerte! Hemos llegado hasta los tuaregs, pero ellos nos quieren poner su propia prueba para comprobar que somos las personas que hemos venido a liberar a Astrid. Recordad que siempre que terminéis una ficha interactiva tenéis que cerrar su pestaña para poder hacer la siguiente. Si tenéis dos fichas interactivas abiertas, la aplicación os puede dar error. Tercera prueba, en ella tenemos que averiguar ...
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MARTES 16

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¡Buenos días a tod@s! En la funda transparente os he metido algunas cosillas para hacer esta semana, son completamente voluntarias. Sé que muchos padres y madres ya estáis trabajando, que el tiempo que tenéis para estar con los peques es más limitado y que ell@s están cansados de hacer actividades en casa. Esta semana voy a seguir dando alguna propuesta sencilla, pero como os he dicho son completamente voluntarias, solo por si les apetece hacerlas. Mañana espero que podamos liberar a Astrid;)  Ya sabemos que el agua es un elemento fundamental para todos los seres vivos. Las personas la usamos para muchísimas cosas: beber, lavarnos, cocinar, lavar la ropa... Sin el agua no podríamos vivir y por eso es tan importante no malgastarla.  ¿Recordáis el ciclo del agua? Las personas, animales y plantas que viven en los desiertos se han adaptado a la escasez de agua. Ya hemos visto qué hacen los tuaregs para protegerse del Sol y del calor, ahora vamos a ver cómo lo hacen los ...
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LUNES 15

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¡Buenos días a todo@s! Comienza la última semana de clase cargada de sorpresas, espero que disfrutéis con ellas. Mi idea es que esta semana no tengáis que imprimir nada y que podáis utilizar parte del material que os voy a dar hoy en el cole. Seguimos buscando por el desierto para protegernos del Sol y del calor nosotros, al contrario que los tuaregs, usamos camisetas de manga corta, pantalones cortos, usamos protección solar y bebemos agua fresquita. En la siguiente ficha interactiva tenéis que pulsar sobre los elementos que usamos nosotros para combatir el calor y protegernos del Sol. Podéis intentar escribir las palabras camiseta y pantalón en minúscula para dar de comer a vuestro monstruo comepalabras.  Los tuaregs se protegen del Sol de una manera muy diferente, visten con velos y túnicas largas y por lo general de colores oscuros y beben té caliente. En el desierto no solo hay que protegerse de las altas temperaturas, es aún más peligroso el efecto de los rayo...
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VIERNES 12

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¡Buenos días! De nuevo es viernes, ¡viva! Se pasan los días volando. Seguimos con nuestra búsqueda por el desierto del Sáhara. ¡Oh, no! de nuevo Grimmel ha puesto una de sus trampas, esta vez ha puesto un candado digital en la entrada de todas las jaimas de los tuaregs que nos quieren ayudar para que no puedan salir. ¿Les ayudamos? Para poder abrir el cando digital tenéis que pulsar en él los resultados de las siguientes sumas y las sílabas por las que empiezan los nombres de los dibujos que aparecen en la parte inferior de la ficha. Bueno, ya que hemos conseguido liberar a los tuaregs, vamos a dar un paseo por las dunas del desierto para buscar a Astrid y a nuestra cría de dragón. Ojos bien abiertos por si vemos dónde pueden estar, pero antes ¿sabéis lo que es una duna? Una  duna    es una acumulación de  arena , en los  desiertos  o el  litoral , generada por el  viento. Estas dunas generalmente avanzan, se mueven, empujadas por ...
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JUEVES 11

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¡Buenos días! Hoy vamos a ver una nueva letra, la letra "Y" Y ahora, vamos a aprender a hacer esta nueva letra en minúscula. Esta letra la vamos a ver sobre todo como nexo, las sílabas que forma con las vocales se trabajarán en 5 años.  Os dejo la siguiente ficha interactiva para seguir repasando las sílabas que hemos visto hasta ahora. Y por si queréis leer un poco más con ellos, os dejo otra hoja de lectura. Seguimos con nuestra búsqueda de Astrid y de la cría de dragón. Ya que tenemos que estar en el desierto, vamos a ver el tipo de casas que utilizan los tuaregs para vivir en él. Jaima viene de la palabra árabe «Haymah», es una típica tienda de campaña usada por pueblos del desierto. La jaima es una tienda de campaña de pelo de camello, cabra, esparto o palmito, montada sobre mástiles atirantados con cuerdas. Es la vivienda de los nómadas del desierto. En ella las familias nómadas hacen su vida común, comen, duermen y pasan su tiempo ...
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MIÉRCOLES 10

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¡Buenos días! Hoy vamos a seguir repasando los números tanto de forma ascendente (1 - 10), como descendente (10 - 1) Antes de hacer la ficha de hoy, vamos a repasar los conceptos de menor, mayor e igual. Vamos a por la ficha, en ella de nuevo aparecen una serie de superhéroes y superheroínas a los que les han pedido que ordenen unos números, esta vez de mayor a menor, pero no saben cómo hacerlo y nos piden nuestra ayuda. ¿Seréis capaces vosotr@s de ordenar estos números de mayor a menor? Seguro que sí. Por si os apetece seguir repasando los números, os propongo dos fichas interactivas. En ellas, en la primera pieza del puzzle tenéis que poner el número, en la segunda la manita que tiene tantos dedos levantados como indica el número y en la de abajo los animales que se corresponden con la cantidad del número. Tenéis que empezar por el uno Por lo que he podido ver estos días, creo que ya tenemos dominadas las sumas ¿Qué os parece si empezamos con las rest...
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